今年高考全國(guó)一卷的作文是：根據(jù)老舍《鼓書藝人》的節(jié)選文字、艾青《我愛這土地》、穆旦《贊美》中的節(jié)選詩(shī)句展開聯(lián)想和思考，要求選準(zhǔn)角度、確定立意、自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。

這是一篇話題作文，三則話題材料可供選擇的角度很多，但這三則材料有一個(gè)共同的情感指向，那就是家國(guó)情懷。在《鼓書藝人》中，方寶慶想唱卻開不了口，是因?yàn)樗硖幪厥猸h(huán)境，內(nèi)心百感交集。艾青的《我愛這土地》中，詩(shī)人通過“嘶啞的喉嚨歌唱”這一意象，表達(dá)了對(duì)國(guó)家民族的赤子之心。穆旦《贊美》中引用的詩(shī)句主旨則更加明顯，“民族”一詞直接出現(xiàn)在詩(shī)句中，家國(guó)情懷、民族情感躍然紙上。

筆者有一位書友，是一名心理咨詢師。近期，一名高中生向她傾述，最近一段時(shí)間深感迷茫，喪失了學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力，找不到方向，甚至覺得人生毫無意義。書友問這位學(xué)生：“你有沒有思考過未來進(jìn)入社會(huì)該如何立足？有沒有意識(shí)到自己是人生的第一責(zé)任人？有沒有想過未來要對(duì)家庭，乃至對(duì)國(guó)家承擔(dān)責(zé)任？”

我認(rèn)為這位從事心理咨詢工作的書友提出的問題十分深刻。人的社會(huì)屬性決定了其與家庭、國(guó)家緊密相連、不可分割。人在成年之后，都應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，涵養(yǎng)家國(guó)情懷。

情懷塑造著一個(gè)人的內(nèi)心世界，也決定著其理想抱負(fù)。正是因?yàn)閼延猩詈竦募覈?guó)情懷，陸游才會(huì)在臨終之際，叮囑子孫“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”；文天祥雖身陷囹圄，卻依然堅(jiān)守信念，高呼“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。敬愛的周總理，面對(duì)積貧積弱的國(guó)家和民族，自小便立下“為中華之崛起而讀書”的宏志。作為普通人，我們或許難以做出驚天動(dòng)地的英雄壯舉，但可以在學(xué)生時(shí)代勤奮學(xué)習(xí)，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；步入社會(huì)后，遵紀(jì)守法，做一名合格的公民；在家庭中，對(duì)父母盡孝，做孝順的兒女，對(duì)子女盡責(zé)，做稱職的父母。只要我們自立自強(qiáng)，不給國(guó)家增添負(fù)擔(dān)，就是在以自己的方式愛國(guó)。（黃東升）

編輯：陳芷珊