“以前總念叨沒處去，現(xiàn)在好了，白天在舞蹈室跳舞，中午去幸福食堂吃飯，下午還能跟老伙計(jì)們打場(chǎng)羽毛球，日子過得真舒坦！”新港園區(qū)海口湖管理區(qū)三洲村村民黃桂蘭所說的“好去處”，正是村里剛完成改造升級(jí)的老年學(xué)校。

去年11月，三洲村聚焦轄區(qū)老年人日益增長(zhǎng)的精神文化與生活服務(wù)需求，以“老有所學(xué)、老有所樂、老有所為”為目標(biāo)，啟動(dòng)了三洲村老年學(xué)校改擴(kuò)建工程項(xiàng)目，將閑置的村小學(xué)重新規(guī)劃利用。2400平方米的空間里，既保留了原有建筑的基礎(chǔ)框架，又根據(jù)老人們的需求增設(shè)了綜合教室、舞蹈教室、書法室等功能區(qū)。曾經(jīng)的村小學(xué)，如今成了老人們口中的“幸福家園”。

“現(xiàn)在上課的地方條件很好，以前夏天總要到處找樹蔭來練習(xí)，現(xiàn)在老年學(xué)校里空調(diào)、風(fēng)扇齊全。”三洲村老年學(xué)校學(xué)員陳細(xì)容說，在這里和老師們一起學(xué)戲曲，比在家里待著還舒心。

該項(xiàng)目自今年7月正式投用后，幸福食堂解決了轄區(qū)老人“做飯難”的問題，空調(diào)房里的書法課讓老人們找回學(xué)習(xí)的樂趣，百姓大舞臺(tái)上的歡歌笑語(yǔ)更成了村里最熱鬧的風(fēng)景。

民生實(shí)事不在“面子”在“里子”。自深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育開展以來，新港園區(qū)動(dòng)員志愿者、村干部、下沉黨員等群體針對(duì)轄區(qū)老人個(gè)性化需求，不斷深化為老服務(wù)，構(gòu)建多層次、可持續(xù)的養(yǎng)老服務(wù)體系，讓老年群體吃飯有地方、活動(dòng)有場(chǎng)地、學(xué)習(xí)有課堂，安享幸福晚年。

在保障“老有所養(yǎng)”的同時(shí)，新港園區(qū)同步推進(jìn)“幼有所育”，積極探索“一老一小”服務(wù)融合發(fā)展。今年暑期，園區(qū)各村（社區(qū)）暑期愛心托管班陸續(xù)開班，一場(chǎng)場(chǎng)充滿溫度的暑期守護(hù)行動(dòng)在氵韋源口社區(qū)、棋盤社區(qū)、三洲村、七約村、譚家畈村、羅于坵村等地同步展開，托管班成了孩子們的“快樂天地”。

“老師給我們輔導(dǎo)作業(yè)，還跟我們一起做手工，每天都能學(xué)到小技能，過得很開心?！便唔f源口社區(qū)愛心托管班的小朋友沈佳欣說。

針對(duì)留守兒童較多、務(wù)工家庭托育需求突出的情況，新港園區(qū)以“托育＋教育＋關(guān)愛”為核心，聯(lián)合暑期返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者，依托各村（社區(qū)）黨群服務(wù)中心等場(chǎng)所，為孩子們打造溫暖貼心的假期托管空間。

“結(jié)合小朋友的興趣愛好，我們開展了一系列特色課程，如閱讀、手工、繪畫、手勢(shì)舞等特色活動(dòng)，全方位拓展孩子們的視野。”志愿者邱光明介紹，氵韋源口社區(qū)愛心托管班提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、特色課程、實(shí)踐體驗(yàn)與安全守護(hù)等多元服務(wù)，為孩子們打造一個(gè)安全、充實(shí)、有意義的成長(zhǎng)樂園。

“‘一老一小’是千家萬(wàn)戶最牽掛的事，也是檢驗(yàn)作風(fēng)建設(shè)成效的試金石?！毙赂蹐@區(qū)社會(huì)發(fā)展局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將持續(xù)統(tǒng)籌各方力量，在兜底保障上出實(shí)招、在服務(wù)提質(zhì)上求突破、在情感關(guān)懷上見真章，讓“一老一小”的獲得感更足、幸福感更可持續(xù)，讓作風(fēng)建設(shè)的成果真正轉(zhuǎn)化為浸潤(rùn)人心的民生溫度。（記者　魯冰兒）